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課程名稱 |
神經傳導專題討論
Neural Transmission Seminar |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
學程 神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
王致恬 |
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課號 |
MCB5021 |
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課程識別碼 |
B43 U1330 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
時間地點另訂，選課前需經授課老師同意。
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091MCB5021NTSeminar |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
神經生物學為當代蓬勃發展的學門，為培養獨立的神經生物學研究人才，同學需學習研讀最新的期刊論文，運用基本的數學、物理、化學原理來分析理解相關的實驗資料，從而以問題取向的學習方式，培養獨立批判思考的能力，並建立自己的背景知識，學會運用創新。 |
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課程目標 |
本課程旨在訓練同學以小組討論、腦力激盪的方式研讀科學論文，學習如何設計實驗及留意細節，撰寫評論論文(Review Paper)。 |
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課程要求 |
不可無故缺席，須事前研讀論文，參與課堂討論，並繳交期末作業。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1) Principles of neurobiology / Liqun Luo / Garland Science 2016
2) From molecules to networks [electronic resource] : an introduction to
cellular and molecular / edited by John H. Byrne, Ruth Heidelberger, M. Neal
Waxham / Elsevier 2014 / 3rd ed
3) The neuron : cell and molecular biology / Irwin B. Levitan, Leonard K.
Kaczmarek / Oxford University Press 2015 / 4th ed |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Review Paper |
50% |
English writing |
2. |
論文討論 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
Introduction/Organization~
1) Key topics in the review paper or thesis introduction
2) Outline your own review article |
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第2週 |
9/21 |
Exocytosis |
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第3週 |
9/28 |
SNAP-25 and Synaptotagmin |
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第4週 |
10/5 |
Synapsin I |
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第5週 |
10/12 |
Retinal Waves |
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第6週 |
10/19 |
Midterm break |
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第7週 |
10/26 |
MHC I |
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第8週 |
11/02 |
alpha-Synuclein |
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第9週 |
11/09 |
Biomarker |
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第10週 |
11/16 |
Paper of Choice (1):
Pin-Chun |
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第11週 |
11/23 |
Paper of Choice (2):
Min-Rou Sung |
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第12週 |
11/30 |
Midterm Break |
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第13週 |
12/07 |
Paper of Choice (3):
Chien-Ting Huang |
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第14週 |
12/14 |
Paper of Choice (4):
Peng-An Chen |
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第15週 |
12/21 |
Paper of Choice (5):
Hsin-Ying Wen |
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第16週 |
12/28 |
Paper of Choice (6):
Yong-Hsuan Chen |
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第17週 |
2020/1/20 |
Review article due by email |